Почему программирование – это новая грамотность, и зачем учить этому детей? Не переоценивают ли эту область знаний, поддавшись модным веяниям времени? Какую реальную пользу детям приносят занятия по программированию? Развеем окончательно эти маломальские сомнения!
Знание программирования сегодня сродни обязательному знанию английского. Даже больше! В процессе обучения языкам программирования, освоения ПО, английский выучить всё равно придётся. И не просто выучить – овладеть профессиональной лексикой, специальной терминологией. Будущему специалисту ИТ-сферы умение программирования необходимо, как умение читать, писать, общаться. Таковы ожидания времени и развивающихся технологий. Требования к навыкам и опыту постоянно обновляются, также как обновляются сами программные продукты.
Чтобы подготовиться к непростому будущему, уверенно ощущать себя уже сейчас, перед лицом отодвинутой во времени неизвестности, детям важно развиваться в актуальном направлении. Итак, что именно даёт ребёнку программирование?
Развиваем логику ребенка
Математика – гимнастика для ума, а программирование – пусть к выстраиванию логических решений. Этот навык помогает справляться с повседневными или профессиональными задачами. Можно забыть, о чём было условие, каковы значение чисел и единицы измерения, но ум, уже наработавший верные пути поиска ответа, с проторенной дорожки уже не собьётся.
Создавая программу, ребёнок учится понимать, с каким результатом она может работать, где её слабые места и в чём её можно будет совершенствовать. Выявляя в своём продукте ошибку, юные программисты выбирают отмену команды, исправляют код, ищут новое решение, путь, маршрут или применяют иные инструменты для исправления. Они больше не боятся ошибаться! К ним приходит понимание, что ошибки – это естественный процесс познания, наработки опыта, а не результат их необдуманных действий.
Этот же поисковый процесс подключает мотивацию детей – они нацелены на решение проблемы, ею теперь интересно заниматься, тем более важен победный результат.
Творческое развитие ребенка
Существует идея о том, что процесс обучения у детей проходит гораздо быстрее и продуктивнее, если они сами оценивают увиденное, анализируют, конструируют, а не получают описательные характеристики извне. Таковы основы программирования: только самостоятельно построив архитектуру программы, проверив её на работоспособность, прочность, безотказность, ребёнок может определить степень полезности полученного продукта.
Для этого на обучающих занятиях в нашей ИТ-школе изучают главные актуальные элементы программирования:
- Html– стандартизированный язык для разметки веб-документов, основа основ для заполнения сайта контентом.
- Unity2d и Unity 3d – игровые платформы с возможностью создания 2D- и 3D-графики. А также другие программы для создания игр, например, MagicaVoxel.
- ITEnglish – технический английский для IT-специалистов, профессиональная лексика программиста, углубленное изучение.
- Языки программирования – Python (база, средний уровень, продвинутый), Java, Arduino, 3dmax, css.
- Графические инструменты – Coreldraw, Photoshop, Pixel A
- Семейство профессиональных программ для работы с видео и аудио – Vegas.
- Базы данных C# база, JS база – для создания приложений или, например, JS/интернет-магазина.
С помощью этих инструментов дети создают собственные проекты, наполняют их оригинальными идеями, разрабатывают возможности обновления и повышения продуктивности.
Развиваем креативность с помощью программирования
На тему влияния программирования на развитие мышления проводились настоящие научные исследования. Так, Открытым университетом Израиля была установлена устойчивая связь между развитием креативных навыков и освоением программирования. Более того, разработка программного обеспечения формирует навык и необходимость постоянно учиться. Компьютерная грамотность – современный язык коммуникации, который помогает стать частью цифрового пространства, будь то в экономике, на производстве, внутри виртуальной реальности или самой жизни.
Программирование учит креативно решать задачи, развивает вычислительное мышление. На занятиях программированием в ИТ-школе ребёнок приобретает навыки:
- настойчивого поиска решения – ведь оно всё равно где-то есть;
- экономического подхода к выполнению проектов, когда нужно при минимуме затрат получить наибольший эффект – важное умение в любой деятельности;
- постоянного открытия новых знаний, для себя и окружающих, пополняет словарный запас, учится оперировать новыми терминами, использовать их правильно – повышается общая грамотность;
- выделять приоритетные направления в решении задачи, осознавать ответственность за результат, анализировать и исправлять ошибки – важные этапы взросления.
В итоге ребёнок приобретает опыт генерирования и реализации собственных идей, проверяет их жизнеспособность, получает подтверждение своих гипотез или сигнал о необходимости дальнейшего поиска. Так создаётся база для будущей площадки рождения инноваций – принципиально новых методов, инструментов, программных продуктов. С подобными навыками дети смогут в будущем решать сложные задачи в любых сферах деятельности – анализировать исходные, вычленять главное, отделять менее значимое.
Креативность – это та область человеческих качеств, которую нужно инициировать и развивать. Компьютерная грамотность, умение программировать помогает создавать новое, например, компьютерные игры, персонажей, затем программные продукты, сайты, приложения. В подобном творческом процессе дети совершенствуются как личности, познают вдохновение, осваивают инструменты для воплощения идей.
Из потребителей информационного пространства они превращаются в творцов, созидателей, решающих общеполезные задачи. Именно такие специалисты нужны будут в неизбежном цифровом будущем.
Откройте для своих детей новые возможности, так необходимые им в будущем – приводите их на занятия в нашу IT-школу. Убедитесь сами в перспективности занятий программированием!